2018 Annual Teaching & Research Proceedings | FSI

日本研究センター教育研究年報　第7号 (2018)
2018 Annual Teaching & Research Proceedings

小峰克之　「尊敬語における文体の交錯——要求表現『お～下さい』に見られる漢字語の可能性——」　キーワード：要求表現、お~下さい、~て下さい、依頼不成立、懇願、書簡体、往来物、漢字語　34ページ

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串田紀代美　「待遇表現指導における課題遂行重視の授業活動の最適化について——日本語習熟度の上位群と下位群の内省比較より——」　キーワード：待遇表現、コース評価分析、行動中心のアプローチ、課題遂行重視の授業活動、内省　28ページ

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当麻文、大橋真貴子　「IUCの学生における漢字書字の誤り——特徴と書字指導の試み——」　キーワード：中上級学習者、漢字の書き方指導、構成要素、SKIP　19ページ

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秋澤委太郎　「WebKICへのアカウント機能と音声再生機能の追加——機能の詳細と実装上の困難、そして学生による活用状況——」　キーワード：『Kanji in Context』、WebKIC、Web アプリケーション、セッション機構、Web Audio API　22ページ

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結城佐織　「2017年度夏期コースにおける多読の試み」　キーワード：読書方法、推測、大学生・大学院生、感想の類型と日本語力　20ページ

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結城佐織、松本隆、橋本佳子、大沢えり　「選択Ａ『日本学概論』2017-18年度実践報告」　キーワード：知識と教養、専門性、幅広い分野、チャレンジング (Challenging) な活動　15ページ

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加藤陽子　「連体修飾構造の談話機能に関する一考察」　キーワード：連体修飾節の非制限的用法、体言止め、談話機能　8ページ

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佐藤有理　「カリキュラムを再検討する取り組み——教育目標と評価の見直しを中心に——」　キーワード：カリキュラム再検討目標 3つのポリシー案 Can-do 評価ニーズ分析　16ページ

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松本隆　「近代女性雑誌『常磐』掲載記事の基礎情報——1897~1923 年の目次集成と文体調査——」　キーワード：ジョージアナ・ボーカス (Georgiana Baucus) 、エマ・ディキンソン (Emma Dickinson) 、常磐社、文語文、口語文　6ページ

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大竹弘子　「2017-18年度カリキュラム報告——アメリカ・カナダ大学連合日本研究センターの中上級日本語集中教育——」　16ページ

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秋澤委太郎　「2018年度夏期コース報告」　7ページ

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大竹弘子　「2018年度漢文夏期集中コース報告」　4ページ

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